Embedded Files
Čikagos universiteto pedagoginės psichologijos mokslininkas B. Bloom 1956 metais išleido savo “ugdymo tikslų taksonomiją”, kurioje kognityvinius gebėjimus suskirstė į 6 lygius (nuo žemiausio iki aukščiausio), nusakančius mokymosi procesą.
Čikagos universiteto pedagoginės psichologijos mokslininkas B. Bloom 1956 metais išleido savo “ugdymo tikslų taksonomiją”, kurioje kognityvinius gebėjimus suskirstė į 6 lygius (nuo žemiausio iki aukščiausio), nusakančius mokymosi procesą.
Page updated
Google Sites
Report abuse